Ahol diák is, robot is otthon érzi magát

T@T Kuckó az ELTE Informatikai Karán

A Neumann János Számítógép-tudományi Társaság Közoktatási Szakosztály szakembereinek részvételével, az ELTE IK T@T Labor (http://tet.inf.elte.hu/rolunk/ ) üzemeltetésében egy barátságos hangulatú, új színtér nyílt a közoktatás, a tanárképzés és az oktatási technológiafejlesztés közelítése érdekében. A T@T Kuckót az ELTE Informatikai Kar második emeletén találjuk, s már az oda vezető folyosón elhelyezett – QR-kódokkal ellátott, s a kiterjesztett valóság lehetőségét is felvillantó – tablók is árulkodnak arról, hogy itt évek óta izgalmas módszertani munka folyik, melynek találkozási pontja lehet a Kuckó. Turcsányi-Szabó Márta, a Kar Média- és Oktatásinformatika Tanszékének egyetemi docense vezetett körbe a kreatív légkört árasztó helyiségen. 

Ide belépve máris szembetűnő, hogy felépítése eltér az átlagos egyetemi szemináriumi szobákétól. Könnyen mozgatható bútorokból összeállított, ezért egy-egy foglalkozáshoz gyorsan átalakítható, akár több térre is bontható „kuckót” alakítottak ki. A névválasztás sem véletlen: aki egy kuckóba lép, az elvárása csak annyi lesz, hogy ne legyenek morózus elvárások vele szemben. A hangsúly az önfeledt élményszerzésen, a játékon van. Ilyen gyerekbarát közeget alakítottak ki az ELTE IK munkatársai.

A berendezés funkcionális, de határozottan egységes hangulatú, modern. Egyelőre főleg saját erőből, az oktatói tapasztalatok alapján alakították ki az optimális berendezést, amelyhez szervesen kapcsolódik egy parányi szakkönyvtár és jó pár taneszköz is. Az NJSZT támogatásával, a Közoktatási Szakosztály költségvetéséből vásároltak WeDo készletet, a Samsung cég pedig tableteket ajándékozott a munkához. Korábbi pályázatok már nem használt eszközei és az Informatikai Kar forrásaiból beszerzett Arduino és Mindstorm készletek teszik teljessé az eszközparkot – az egyetemi munkaszobákból és otthonról behozott kisebb kiegészítők mellett. Természetesen újabb szponzorok jelentkezését is várják, hiszen egy „technológiai játszóház” akkor válik igazán vonzóvá, ha az aktuális, legmodernebb játékok is kipróbálhatóak benne. Szerencsére sikeresen pályáztak a Felsőoktatási Stratégiai Átalakítás (FSA) keretében, így idegennyelvi portál és a T@T Kuckó további fejlesztése is lehetővé válik.

A Kuckóban sokféle közösségi foglalkozás tartható: a formális iskolai vagy egyetemi órától a szakkörökig, műhelyfoglalkozásokig vagy a kötetlen, több generációs találkozásokig. A „tanulás egy élmény” – ez a legfontosabb üzenet Turcsányi-Szabó Márta szerint, s ezt szolgálják azok a tananyagok, amelyeket itt fejlesztenek ki és itt is próbálnak ki a hallgatók. Az ELTE IK fiatal programozói különböző applikációkat fejlesztenek a formális és informális képzésekhez, az elkészült programhoz pedig a tanár szakosok módszertant dolgoznak ki. Tehát „kísérleti terepen” vagyunk, ahol az elkészült appokat, eszközöket máris ki lehet próbálni, meg lehet figyelni a diákok visszajelzéseit.

S itt nemcsak informatikai képzéseket segítő tananyagokról van szó: az ELTE többi tanárképző karának hallgatói is megfordulnak itt, valódi interdiszciplináris párbeszédre adva lehetőséget. Volt már filozófushallgató is – hiszen az informatika a humán oktatásban is új távlatokat nyithat – és olyan matematikatanárnak tanuló diák is, aki egészen addig idegenkedett a „számítógépek túlzott térnyerésétől”, amíg egy olyan „okos tollat” nem kapott Turcsányi-Szabó Márta tanárnőtől, amelyet kézírásos jegyzeteléshez tudott használni – és a toll által „megjegyzett” jegyzetet egyéb informatikai eszközökhöz is alkalmazhatta.

Rengeteg érdekes példát mesél el a tanárnő a Kuckóban történő foglalkozásokról: az interaktív médiafejlesztés órát BSc, MSc hallgatók és doktoranduszok, illetve tudománykommunikáció képzésben részt vevők is felveszik. Az applikáció fejlesztés közösségi munkává válik: portfóliójukat virtuális táblán mutatják be, ahogy projektjeiket is így teszik elérhetővé. Az elkészült tananyagok kikerülnek az internetre. Sok programozási környezet (Comenius Logo, Imagine, Scratch) magyar környezetét és szabad hozzáférésű tananyagokat is ők dolgoztak ki, amelyeket sokfelé használnak a közoktatásban és azon kívül is.

Más fejlesztő céljaik is vannak: generációkat összehozó foglalkozásokat fejlesztenek, általános iskolások számára a droghasználat elleni posztert készítettek informatikai eszközökkel, de az NJSZT Közoktatási Szakosztály vezetője, Pluhár Zsuzsa irányításával az eHód versenyre (http://e-hod.elte.hu/ ) is fejlesztettek anyagokat.

A T@T Kuckó idén nyílt meg, de már több rendezvényen – Digitális Témahét, Lányok Napja – bemutatkozott, ilyenkor az egyetem folyosójára is „kitelepülnek”. A cél a technikára való figyelemfelhívás. De a technika nem elég: teljes ember kell, hogy valaki alkotó tudjon lenni. Az okos eszközök mellett jól megférnek a hagyományos kézműves foglalkozások jellemző alkotásai is: ékszerek, egy kis csavarral, régi számítógépes alkatrészekből készítve. Minden okos eszköz – és minden, a kiterjesztett valóságot használó, érdekes alkalmazás sikert arat, de a legnépszerűbb még mindig a Kuckó – Vigyázz! A kutya harap! felirattal már az ajtón jelzett – „háziállata”, a Sony Aibo. A „jószág” tízéves, tehát kutyának is és robotnak is öreg már, a kutatásból már „nyugdíjba ment”. De az oktatásban még kiválóan használható, s a hallgatók új programokat, játékokat fejlesztenek rá.

A Kuckó üzemeltetése még kialakulóban van: tervezik délutánonkénti szakkörök indítását, lehetővé teszik továbbá, hogy az itt folyó órákra alkalmanként maximum két tanár bejelentkezhessen – később pedig gyerekcsoportok is. Már dolgoznak azon, hogy a nyári üzemeltetés is megoldott legyen: két hónapig külföldi hallgatók gyakorlataként.

A T@T Kuckó hivatalos oldala: http://tet.inf.elte.hu/tetkucko/