News

Mit tud segíteni a Neumann Társaság a szakosztályainak a szakmai élet újraindításában, serkentésében?
Szalay Imre írása.

A távoli vizsgáztatás lehetőségét hónapok óta biztosítjuk az ECDL rendszerében, erre az igény a karantén idején, az otthoni oktatással párhuzamosan jelent meg – de az igazi szintlépést az ún. automatikus vizsgáztatás jelenti.

A Neumann Társaság szegedi informatikai múzeumában zajlott Robotika Napon a Revolution Robotics alapítvány elnökével együtt mintegy nyolcvan gyerek próbálhatta ki a robotprogramozást. Az elmúlt hétvégén a Szent-Györgyi Albert Agorában lévő tárlat az egykori Úttörőházban működő Szegedi Robotemberrel és egy gyerekek által, a WRO keretében épített Vakvezető Robotkutyával is kibővült.

A Digitális Jólét Program (DJP) üdvözli és arra biztatja a digitális ágazat szereplőit, hogy csatlakozzanak az Innovációs és Technológiai Minisztérium napokban bejelentett Kooperatív Doktori Programjához. A kezdeményezés igazi mérföldkő a Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Hivatal (NKFIH) által kezelt ösztöndíj-rendszer ugyanis kimondottan a piacorientált kutatói utánpótlást támogatja.

A Neumann Társaság tevékeny részese kíván lenni az NDS stratégiai célok teljesítésének. A digitális készségek fejlesztése terén eddig is fontos szereplő volt, hiszen az elsők között ismerte fel ennek a jelentőségét ECDL képzési rendszerének az igényekhez való mindenkori alakításával is. Igazgatónk, Szalay Imre írása.

Megszülettek a diákolimpiai válogatóversenyek eredményei!

A Neumann Társaság és ez ELTE IK szervezésében, az Innovációs és Technológiai Minisztérium támogatásával 2020. augusztus 23-29. között Nagykanizsán, a Batthyány Lajos Gimnáziumban zajlik a CEOI, vagyis a Közép-Európai Informatikai Diákolimpia.

A pandémia helyzetben online találkoztunk, így is 36 cikk került elfogadásra, 15 ország kutatói küldték be publikációikat (Csehország, Egyesült Királyság, Észtország, Irak, Japán, Litvánia, Magyarország, Németország, Norvégia, Olaszország, Románia, Svédország, Szlovákia, Szlovénia, USA) és az immár hagyományosnak tekinthető doktorandusz szekciót is megtartottuk.

A RoboCup közösség egyben tartása végett virtuális oktatást és online bemutató versenyeket szerveztek világszerte a RoboCup szövetségek. A felkészülés, tanulás Magyarországon sem maradt el - sőt, nemzetközi megmérettetésre is sor került online.

A DigComp rendszert ad, amelyre az ECDL megoldásokat kínál. Az ECDL konkrét elvárásokat fogalmaz meg a digitális kompetenciákra, ehhez hasonlóan épül fel az új szakképzési rendszer, amely az egyes szakmák esetén a digitális tudással kapcsolatos követelményeket határozza meg.

Összességében jól teljesítettek a fogyatékkal élők a speciális járványügyi szabályok mellett megtartott vizsgákon.

Pár hónap alatt több évet ugrottunk előre a COVID-járvány alatt, már ami a digitalizációt illeti. Sok digitális megoldás a válság után is velünk maradhat, sőt, a cégek versenyképessége múlhat sikeres alkalmazásukon.

Július 15-én ért véget az Innopolis Egyetem (Tatárföld, Oroszország) online nyári tábora, melyen két magyar diák, Bagladi Milán és Németh Márton is részt vettek, a diákolimpiai válogatókra is felkészülésként. A Neumann Társaság tehetséggondozási rendszerében részt vevő diákok közül Milánnal beszélgettünk, kicsit kíváncsiskodva a Minecraft játékkal reklámozott virtuális táborozásról.

A közvetlenül a koronavírus és az informatika kapcsolatát bemutató lapszámok után legfrissebb Hírmagazinunk a digitális oktatás hazai és nemzetközi híreiből ad egy izgalmas válogatást. Mi sem lehet aktuálisabb, hiszen az iskolai előkészítőtől a doktori képzésig a világ tanulóinak 90 százaléka számára egyik napról a másikra vált az otthontanulás realitássá idén.