Részletes keresés

A legújabb digitális tudások, a mesterséges intelligencia és robotika oktatásához szükséges tananyag és módszertan készült, amely ráadásul több nyelven (magyarul, angolul és németül) is elérhető a Neumann Társaság részvételével sikeresen zárult projektben.

Annak érdekében, hogy a (remélhetőleg örökre) elmúlt karanténidőszak nagyszerű munkája és extra erőfeszítései ne vesszenek el, a külső kényszer nélkül is fenn kell tartani a megújulásra való nyitottságot technikai eszközök és pedagógiai módszerek terén is, s világosan megérteni és értelmezni a digitális oktatás szintjeit, rétegeit. Szalay Imre cikke.

Az 1968-ban alapított Neumann Társaság nemcsak Magyarországon, de Közép-Európában is az egyik legrégebbi nonprofit tudományos egyesület a szakterületen. Az egyesület eddigi tisztségviselőit, díjait és díjazottait, közösségeit az NJSZT Informatikatörténeti Fórumnak köszönhetően aloldalon mutatjuk be.

Az összeállítás eredetileg 2018-ban, a Társaság fél évszázados jubileumára készült.

https://itf.njszt.hu/az-njszt-50-eves

Mai világunk lüktető életének középpontjában az informatikai hálózatok állnak. Ezeken keresztül valósítjuk meg tudományos-művészi elképzeléseinket, irányítjuk gépeinket-robotjainkat, folyamatainkat, tanítunk, gyógyítunk, tájékozódunk. Ennek az összetett világhálónak a mélyén tudósok, fejlesztők tanárok milliói dolgoznak, hozzák létre, újítják meg az informatikai rendszereket, felhasználva a telekommunikáció, informatika, média rafinált, meg-megújuló eszközeit.

Az NJSZT kezdeményezésére gyűjtött történeti értékű számítógépek (a korabeli dokumentumokkal együtt) tárolására és kezelésére 1992-ben létrejött az Informatika Történeti Múzeum Alapítvány (ITMA).

A Neumann Társaság tevékenységeinek egyik pillére az informatikai örökség megőrzése, hozzáférhetővé tétele. Az NJSZT az 1970-es évek óta a kezdeményezője az Informatikai Múzeum gondolatának, melyet először Kovács Győző, az NJSZT akkori főtitkára fogalmazott meg – és szegedi kollégája és barátja, Muszka Dániel vált a kezdeményezés motorjává.

Múzeumalapítónk, úttörő kibernetikusunk, Dr. Muszka Dániel 90 éves lenne június 30-án. Barátaival, munkatársaival emlékező napra invitáljuk Informatikai Múzeumunkba!

Rekord részvétellel, 8 országból, 300 résztvevővel került megrendezésre a Multimédia az oktatásban nagy hagyománnyal bíró konferencia, ezúttal online.

A nagy érdeklődést persze indokolja, hogy most minden multimédia - és mindenki valamilyen oktató vagy oktatott volt ebben a környezetben.

A tárgykört széleskörűen és magas színvonalon - 83 szerző 51 előadásával - mutatta be a köznevelési intézmények osztályaitól, a felsőoktatás diákjain és oktatóin keresztül, a K+F+I szakemberekig.

Multimédia az Oktatásban szakosztályunk júniusi, nemzetközi online konferenciáján a hagyományoknak megfelelően díjátadásra is sor került. Négy kiváló szakembert köszönthetünk a díjazottak között – további sok sikert kívánunk!

Júniusra felpörögtek az akkreditált vizsgatermekben megszervezett ECDL vizsgák, a jelentkezők minden bizonnyal most pótolják be az elmaradt három hónapot.

A vírushelyzet felértékelte a számítógépes ismeretek fontosságát, ezért a vészállapot feloldását követően is fenntartja felajánlását a Ruander ECDL vizsgaközpontja, így továbbra sem kerül pénzbe az ECDL elektronikus felkészítő anyagaihoz való hozzáférés.

A Neumann Társaság szerint is szükséges a valós digitális kompetenciák megszerzéséhez az EU-s kormányoknak forrásokat allokálni célzott és minősítést adó képzésekre. A sikerhez ezen kívül elengedhetetlen a felhasználás eredményességének visszamérése a konkrét célok meghatározása után: például meghatározni, hogy egy évben a források felhasználásával a célcsoport adott százalékának kell megszereznie a minősítést, legyen az pl.  ECDL jogosítvány vagy a DigComp valamilyen szintje.

A projekt azonosító száma: EFOP-3.4.4-16-2017-00023

A projekt azonosító száma: EFOP-3.4.4-16-2017-00012

A projekt azonosító száma: EFOP-3.4.4-16-2017-00006

A projekt azonosító száma: EFOP-3.4.4-16-2017-00004

Magyarország Kormányának felhívása a felsőoktatási intézmények számára a pályaorientáció, valamin