Hírfolyam

A közvetlenül a koronavírus és az informatika kapcsolatát bemutató lapszámok után legfrissebb Hírmagazinunk a digitális oktatás hazai és nemzetközi híreiből ad egy izgalmas válogatást. Mi sem lehet aktuálisabb, hiszen az iskolai előkészítőtől a doktori képzésig a világ tanulóinak 90 százaléka számára egyik napról a másikra vált az otthontanulás realitássá idén.

Szögi Zoltánnak az Edutus Egyetem vezérigazgatójaként kulcsszerepe van abban, hogy Magyarország részt vesz a robotika világolimpián. Elmondása szerint a magyar feltalálók híre is hozzájárult ahhoz, hogy Európában először hazánk rendezhetett WRO világdöntőt 2019-ben. A Neumann Társaság szoros szakmai támogatója a WRO mozgalomnak, Szögi Zoltán pedig partnerünk abban, hogy új életre keljen robotika szakosztályunk, segítve a különböző versenyek összefogását is.

Oroszország high-tech városa és egyeteme, az Innopolis University rendszeresen tart informatikai versenyeket és felkészítő táborokat, melyeken a Neumann Társaság támogatásával magyar diákok is eredményesen részt vesznek. A pandémia Tatárföld IT-vezérhajójának kormányzását is megváltoztatta: jelenleg online tábort tart az orosz egyetem, melyre alelnökünk, Erdősné dr. Németh Ágnes tanítványai, Bagladi Milán és Németh Márton is regisztráltak, a diákolimpiai válogatókra való felkészülésként.

Az online tábor világába bárki belekóstolhat, mert július 10-én nyílt napon barangolható be az orosz high-tech egyetem Minecraft-változata (!) – erre a programra július 5-ig lehet jelentkezni.

A Neumann Társaság által vezetett Informatikai Múzeum újra várja látogatóit a szegedi Szent-Györgyi Albert Agorában új kamarakiállítással, még sosem látott műtárgyakkal, nyári táborokkal és tematikus szombati programokkal.

A legújabb digitális tudások, a mesterséges intelligencia és robotika oktatásához szükséges tananyag és módszertan készült, amely ráadásul több nyelven (magyarul, angolul és németül) is elérhető a Neumann Társaság részvételével sikeresen zárult projektben.

Annak érdekében, hogy a (remélhetőleg örökre) elmúlt karanténidőszak nagyszerű munkája és extra erőfeszítései ne vesszenek el, a külső kényszer nélkül is fenn kell tartani a megújulásra való nyitottságot technikai eszközök és pedagógiai módszerek terén is, s világosan megérteni és értelmezni a digitális oktatás szintjeit, rétegeit. Szalay Imre cikke.

Rekord részvétellel, 8 országból, 300 résztvevővel került megrendezésre a Multimédia az oktatásban nagy hagyománnyal bíró konferencia, ezúttal online.

A nagy érdeklődést persze indokolja, hogy most minden multimédia - és mindenki valamilyen oktató vagy oktatott volt ebben a környezetben.

A tárgykört széleskörűen és magas színvonalon - 83 szerző 51 előadásával - mutatta be a köznevelési intézmények osztályaitól, a felsőoktatás diákjain és oktatóin keresztül, a K+F+I szakemberekig.

Multimédia az Oktatásban szakosztályunk júniusi, nemzetközi online konferenciáján a hagyományoknak megfelelően díjátadásra is sor került. Négy kiváló szakembert köszönthetünk a díjazottak között – további sok sikert kívánunk!

Júniusra felpörögtek az akkreditált vizsgatermekben megszervezett ECDL vizsgák, a jelentkezők minden bizonnyal most pótolják be az elmaradt három hónapot.

A vírushelyzet felértékelte a számítógépes ismeretek fontosságát, ezért a vészállapot feloldását követően is fenntartja felajánlását a Ruander ECDL vizsgaközpontja, így továbbra sem kerül pénzbe az ECDL elektronikus felkészítő anyagaihoz való hozzáférés.

A Neumann Társaság szerint is szükséges a valós digitális kompetenciák megszerzéséhez az EU-s kormányoknak forrásokat allokálni célzott és minősítést adó képzésekre. A sikerhez ezen kívül elengedhetetlen a felhasználás eredményességének visszamérése a konkrét célok meghatározása után: például meghatározni, hogy egy évben a források felhasználásával a célcsoport adott százalékának kell megszereznie a minősítést, legyen az pl.  ECDL jogosítvány vagy a DigComp valamilyen szintje.

Az emberi faj fantasztikusan alkalmazkodóképes – most is próbálunk jó arcot vágni még a pandémiához is: akár maszktervező versenyen készült, high-tech maszkokkal. Ez is egy színes hír immár harmadik tematikus Koronavírus Hírmagazinunkból, de a nemzetközi információkból szemezgető összeállítás a világjárvány mélyebb hatásaira és következményeire is rávilágít.

Járvány ide, járvány oda, az iTF működik, dolgozik.

A szobafogság-időszak  első hetében, a március 16-i héten kialakítottuk, kiépítettük a  távmunka, távkonferencia  lehetőségét a szerkesztőség tagjainak, és így már az eltelt 13 hét alatt tudtunk tartani 5 plenáris ülést és rendszeres kiscsoport üléseket a virtuális térben, ha már virtuális informatikai múzeumot építünk.

A koronavírus miatti veszélyhelyzet okán márciusban lényegében lehetetlenné vált a megszokott, akkreditált vizsgatermekben történő vizsgáztatás, ezért még 2020. április elején a Neumann Társaság bevezette a távoli vizsgáztatás lehetőségét.

A gazdasági prosperitás és az életminőség európai fejlődése is erősen függ a folyamatok modernizálásától: a robotikával, mesterséges intelligenciával (MI) összefüggő intelligens termelés egyre fontosabbá válik. Ehhez pedig a fiatalok robotikai és MI tudása és készsége létfontosságú.

Az elmúlt két és fél hónapban élesben tapasztalhattuk meg, hogyan tud kényszer hatására felgyorsulni a digitális transzformáció.

Az emelt-, vagy középszintű informatikai érettségi vizsgát jelesre teljesítők további vizsga nélkül igényelhetnek ECDL-bizonyítványt, mivel az állami oktatásban elért eredményük alapján rendelkeznek az ehhez szükséges ismeretekkel. Az ECDL-lel rendelkezők számos felsőoktatási intézmény nem informatikai szakjain mentesülhetnek az informatikai alapképzésből - más esetekben pedig a későbbi munkahelyen lehet vele igazolni számítógépkezelés terén szerzett rutinjukat.